CASCADA DEL AMOR

“LA CASCADA DEL AMOR”.

El día se inició hacia las 4 AM.  En mi interior suenan las notas de la canción “No rompas más...” es el penúltimo día del curso.

Llegue a las 7:30.  El día es maravilloso, sobre los cerros comienza a aparecer el sol, ilumina con sus rayos el viaje a lo más profundo de mi corazón, de mi mente y mis sentidos.  Estoy feliz a la expectativa del viaje a “la cascada del amor”.

Soy una gota de lluvia, que resbala por las hojas de un árbol, dando saltos de uno a otro, de una flor a otra, de coger de la mano con otras gotas de lluvia y que en su interior reconozco a varias compañeras del curso.  Al compás de la música  viaje a una cascada hermosa, allí jugué, sonreí, me tome de la mano y no quería salir de allí, un agua fría en el contexto de una playa de Nuqui.

Regresé al mar y allí un poco temeroso decidí quedarme en una fuente en donde muchas personas rían a refrescarse y a tomar de mí lo que puedo ofrecerles, mi corazón, mi amistad, mi aprendizaje y esa parte de bondad que cada día hago mía.  Lo más importante al regreso del viaje es reflexionar y en este caso pienso que uno debe enamorarse de lo que hace para que trascienda a los demás, a los docentes del colegio para que ellos se apropien también de esa cultura...

Para finalizar, quiero compartir unos poemas didácticos de mi autoría llamado IMAGEN. Podría decir, que ésta obre pretende abrirle un nuevo espacio a la enseñanza de la lectoescritura mediante el estilo del poema didáctico en el que la técnica conjuga los elementos del texto rítmico y crea la IMAGEN, para producir un efecto de conocimiento, de aprehensión simple, que al ser leído o aprendido lo lleva a inferir y a predecir un significado o un dibujo

El poema EL OPITA, ha sido fundamentado sobre vocablos o expresiones dialéctica de la región Tolima Grande;  Toguita, Eforito, Triángulo, Círculo en el lenguaje LOGO, lenguaje que ha sido concebido por sus creadores como una filosofía educacional.

Por lo anterior, los lectores, adquieren un conocimiento, lo comprenden para aplicarlo y así obtener un resultado de una actividad intelectual.  La lectura.  Que como actividad intelectual pasa a través del pensamiento y es por eso que podemos leer imágenes, y anticipar un texto.